REFLETINDO SOBRE PA - Complementando

A partir do trabalho com PA aprendi que não é fácil fazer pesquisa, que esta deve ser bem pensada e planejada nos mínimos detalhes. As estrevistas são uma forma eficiente de obter dados relevantes para o PA, se forem realizadas por um entrevistador que anota as respostas os resultados serão mais satisfatórios - quando a ferramenta de entrevista utilizada é um questionário escrito não temos a garantia de que todos os envolvidos participarão de forma consciente e verdadeira.

No momento em que pensamos no tema do projeto há, geralmente, muita empolgação, aí que devemos ter cuidado para não sonhar alto demais, pois o tema deve ser bem delimitado para que seja possível obter respostas.

A professora que pretende trabalhar com esta metodologia em sua sala de aula precisa ter muito conhecimento sobre vários assuntos e deve manter-se informada dos acontecimentos na sociedade atual, visto que frequentemente os alunos têm muitas curiosidades em relação ao que está acontecendo e sendo notícia, principalmente na mídia. Como exemplo posso citar a morte do cantor Michael Jackson, que gerou curiosidade sobre os efeitos dos medicaentos utilizados por ele e a doença que ele tinha na pele. A gripe A também gerou muita polêmica sobre as formas de contaminação e tratamento e o medo da morte. São assuntos importantes de serem estudados, mas que num momento em que estão em evidência na sociedade fazem mais sentido de serem estudados pelos próprios alunos.

Penso que trabalhar com PAs numa turma de anos iniciais é um desafio que deve ser experimentado, mas não como matodologia única de trabalho para o ano todo, e sim em alguns momentos do ano, com tempo determinado e exposição do trabalho de cada grupo aos demais colegas de classe, ou mesmo divulgação para a escola como um todo. Uma das atividades criadas por Célestin Freinet foi o jornal da turma, que serve para divulgar informações, penso que seria bem interessante divulgar os resultados de um PA na forma de jornal na escola.